CRUCIGRAMA
(“LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA”)
1. Su objeto de estudio es la práctica escolar cotidiana en las secundarias de la ciudad de México.________________
2. Según Héller se puede decir que el tiempo de la vida cotidiana es:________________
3. Quien define las practicas globales de la distribución del tiempo cotidiano en la escuela____________
4. El tiempo dentro de la escuela implica apropiarse de:__________________
5. La televisión, los amigos, los deportes, etc son aspectos de:__________________
6. Es una de las características mas visibles de la distribución del tiempo_________________
7. La aceleración del tiempo en el ritmo histórico influye sobre el ritmo de vida de los sujetos particularmente, aunque de manera desigual según:_________________
8. Como se considera a la escuela secundaria__________________
9. Los maestros utilizan________________ para ahorrar tiempo
10. La segunda categoría Helleriana es el :______________
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