domingo, 21 de noviembre de 2010
MODALIDADES DE SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA
DENTRO DE LA ESCUELA SECUNDARIA CADA INDIVIDUO QUE EN ELLA SE ENCUENTRA CUMPLE CON DISTINTAS FUNCIONES; ALGUNAS DE ELLAS SON LA DOCENCIA, LA PARTE ADMINISTRATIVA, LA GESTIÓN ESCOLAR, EL IMPULSO EDUCATIVO, PLANES Y PROGRAMAS, INVESTIGADORES, PEDAGOGOS ENTRE OTROS.
EXISTEN TRES PARTES FUNDAMENTALES EN LA EDUCACIÓN, QUIENES TAMBIÉN SON CONSIDERADOS BENEFICIARIOS DE LA EDUCACION:
¨ EL ALUMNO
¨ LOS PADRES DE FAMILIA
¨ LA SOCIEDAD
PARA EL ESTUDIO DE LA EDUCACION SECUNDARIA EXISTEN DIVERSAS MODALIDAES:
v ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
Federal
Estatal
Autónoma
Particular
v ESCUELA SECUNDARIA TECNICA
Formación tecnológica
Taller en su máximo de tiempo
La finalidad es la actividad productiva
v TELESECUNDARIA
Uso de la tecnología
TV
Un solo maestro
Alto promedio de aprobación
AUTORES MANEJADOS EN CLASES
HABLAN ACERCA DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN SUS LECTURAS LOS AUTORES:
ALEJANDRO ESTEVES
Con su lectura
"A AÑOS LUZ DE DISTANCIA”
JAUME FUNES ARTIAGA
Con su lectura
“CUANDO TODA LA ADOLSCENCIA HA DE CABER EN LA ESCUELA”
ETELVINA SANDOVAL FLORES
Con su lectura
LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA
JOSE SARULHAN
Con su lectura
“RECORDANDO AL MAESTRO ANTONIO CARRILLO”
JORGE VALENCIA
Con
“LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA”
QUE HAY DE LA ORGANIZACION DEL TIEMPO EN LA ESCUELA
CRUCIGRAMA
(“LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA”)
1. Su objeto de estudio es la práctica escolar cotidiana en las secundarias de la ciudad de México.________________
2. Según Héller se puede decir que el tiempo de la vida cotidiana es:________________
3. Quien define las practicas globales de la distribución del tiempo cotidiano en la escuela____________
4. El tiempo dentro de la escuela implica apropiarse de:__________________
5. La televisión, los amigos, los deportes, etc son aspectos de:__________________
6. Es una de las características mas visibles de la distribución del tiempo_________________
7. La aceleración del tiempo en el ritmo histórico influye sobre el ritmo de vida de los sujetos particularmente, aunque de manera desigual según:_________________
8. Como se considera a la escuela secundaria__________________
9. Los maestros utilizan________________ para ahorrar tiempo
10. La segunda categoría Helleriana es el :______________
CUAL ES LA ORGANIZACION
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA
1. El tiempo cotidiano se divide entre apartados llamados:
Ø La distribución del tiempo
Ø El ritmo del tiempo
Ø El momento
2. ¿Que es la distribución del tiempo?
Es una consecuencia necesaria de la finitud de la vida y de la economía de la cotidianidad de la que se habla dentro de la escuela.
3. ¿Las cosas que deben ser hechas casa día se denominan?
División temporal
4. ¿Que origina el plano salarial?
Implica la consecuencia para sobrevivir todos los días
5. Los maestros muestran ciertas tendencias tales como:
v Organización grupal
v Revisión de tareas
v Evaluación
v Mas explicación
v Lectura en voz alta y dictado
6. ¿Se llama así aquel en que el sujeto tiene que realizar tareas precisas?
Momento clave
7. ¿Son los momentos c en las aulas de la secundaria?
· Momentos no clave para los alumnos
· Momentos clave para algunos
· Momentos clave para todo el grupo
8. ¿Como ven los maestros la distribución del tiempo en la escuela secundaria?
Como la capacidad para sobrevivir todos los días
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)